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題目三：解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)

￥5.00

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題目三：解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。

請(qǐng)根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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請(qǐng)根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

自尊視角下職場(chǎng)PUA的剖析與應(yīng)對(duì)

2025-01-19

GUC-EMP 149期 聶同學(xué)

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自尊視角下職場(chǎng)PUA的剖析與應(yīng)對(duì)

在自然與社會(huì)之間--一位西藏旅游開發(fā)者的心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)之思

2025-12-06

GUC-EMP 422期 繆同學(xué)

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在自然與社會(huì)之間--一位西藏旅游開發(fā)者的心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)之思

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2021-07-07

CTU-MED 57期 楊同學(xué)

￥5.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

父母的教養(yǎng)特征對(duì)孩子的積極及消極影響

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)

￥5.00

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父母的教養(yǎng)特征對(duì)孩子的積極及消極影響

工作學(xué)習(xí)沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 姚同學(xué)

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工作學(xué)習(xí)沉浸感

淺談如何提高小學(xué)生課堂注意力

2023-11-08

UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)

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淺談如何提高小學(xué)生課堂注意力

警務(wù)職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象及其影響研究

2025-03-25

GUC-EMP 238期 歐同學(xué)

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警務(wù)職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象及其影響研究

針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

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針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究

幼兒園中的思維協(xié)奏曲

2025-10-26

GUC-EMEd 252期 施同學(xué)

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幼兒園中的思維協(xié)奏曲

簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng) 用于生活實(shí)踐中？

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥5.00

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簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng) 用于生活實(shí)踐中？