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2355篇作業(yè)范文

職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成,并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
2025-08-24
GUC-EMHM 233期 曾同學
5.00
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職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成,并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
結(jié)合社會心理學淺談人們對大齡未婚的認知
2025-08-24
GUC-EMP 276期 胡同學
10.00
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結(jié)合社會心理學淺談人們對大齡未婚的認知
淺談人本主義在焦慮癥治療中的積極作用
2025-08-24
UCYP-EMP 284期 馬同學
5.00
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淺談人本主義在焦慮癥治療中的積極作用
認知心理學在疾控工作中的應用
2025-08-24
GUC-EMP 341期 劉同學
5.00
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認知心理學在疾控工作中的應用
從“使命感”到“倦怠感”:內(nèi)卷化職場如何重塑醫(yī)務工作者的動機與行為
2025-08-24
GUC-EMHM 343期 侯同學
5.00
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從“使命感”到“倦怠感”:內(nèi)卷化職場如何重塑醫(yī)務工作者的動機與行為
雙因素理論視角下T機機械企業(yè)績效溝通困境及對策研究
2025-08-28
GUC-EPsy.D 222期 王同學
5.00
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雙因素理論視角下T機機械企業(yè)績效溝通困境及對策研究
如何提升學生學習沉浸感
2025-08-31
GUC-EMEd 291期 蔡同學
5.00
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如何提升學生學習沉浸感
醫(yī)療職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究和探討
2025-08-31
GUC-EMP 238期 楊同學
5.00
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醫(yī)療職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究和探討
基于社會心理學視角的職場“玻璃天花板”現(xiàn)象研究
2025-08-31
GUC-EMP 341期 劉同學
5.00
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基于社會心理學視角的職場“玻璃天花板”現(xiàn)象研究
在自然與社會的十字路口:一位思辨教育者的心理學學科性質(zhì)之辨
2025-08-31
GUC-EMP 238期 何同學
5.00
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在自然與社會的十字路口:一位思辨教育者的心理學學科性質(zhì)之辨
淺談如何提升學生的學習沉浸感
2025-09-04
GUC-EMEd 157期 肖同學
5.00
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淺談如何提升學生的學習沉浸感
“人本主義”理論指導下的高職英語教學
2025-09-04
GUC-EMP 238期 楊同學
5.00
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“人本主義”理論指導下的高職英語教學
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