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遺傳與環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響

2024-10-15

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

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遺傳與環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響

工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究：理論與實(shí)踐結(jié)合

2024-12-17

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

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工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究：理論與實(shí)踐結(jié)合

機(jī)能主義心理學(xué)在幼兒園教育中的實(shí)踐應(yīng)用與當(dāng)代價(jià)值——基于17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思

2025-05-06

GUC-EMP 341期 歐同學(xué)

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機(jī)能主義心理學(xué)在幼兒園教育中的實(shí)踐應(yīng)用與當(dāng)代價(jià)值——基于17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思

淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展的作用

2021-07-05

CTU-MED 57期 崔同學(xué)

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遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展的作用

認(rèn)知療法ABC理論及運(yùn)用

2022-08-23

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

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認(rèn)知療法ABC理論及運(yùn)用

心理咨詢方法新進(jìn)展

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 曾同學(xué)

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心理咨詢方法新進(jìn)展

職場中的玻璃天花板

2025-08-17

GUC-EMP 276期 孫同學(xué)

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職場中的玻璃天花板

人本主義理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革研究

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

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人本主義理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革研究

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

2022-08-23

CTU-MED 68期 高同學(xué)

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

簡述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 余同學(xué)

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簡述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

關(guān)于家庭家譜圖的應(yīng)用研究

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

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關(guān)于家庭家譜圖的應(yīng)用研究