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教育學
返回作業(yè)范文

共1886篇作業(yè)范文

融“線上” ，拓“線下”
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 倪同學
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融“線上” ，拓“線下”
淺析中國基礎教育存在的不平等問題
2022-02-10
CTU-MED 34期 劉同學
￥10.00
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淺析中國基礎教育存在的不平等問題
辨析使用“教育懲戒權”對學生的影響
2022-05-19
CTU-MED 68期 鐘同學
￥10.00
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辨析使用“教育懲戒權”對學生的影響
論在互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學
￥10.00
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論在互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
新時代基礎教育落實立德樹人的多維探索
2025-10-31
GUC-EMEd 425期 楊同學
￥10.00
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新時代基礎教育落實立德樹人的多維探索
論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-05-05
CTU-MED 57期 黎同學
￥10.00
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論課程改革的必要性及發(fā)展方向
綜合素質(zhì)教育與教師面臨的角色定位和困境
2023-04-03
CTU-MED 68期 何同學
￥10.00
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綜合素質(zhì)教育與教師面臨的角色定位和困境
淺談新課程改革背景下立德樹人的教育實踐研究
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 徐同學
￥10.00
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淺談新課程改革背景下立德樹人的教育實踐研究
從教育四大支柱看傳統(tǒng)教育
2022-07-19
CTU-MED 28期 覃同學
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從教育四大支柱看傳統(tǒng)教育
淺析實踐哲學在音樂教育領域的價值和檢驗方法
2023-11-03
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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淺析實踐哲學在音樂教育領域的價值和檢驗方法
老師和家長應如何因材施教
2022-07-19
CTU-MED 57期 楊同學
￥10.00
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老師和家長應如何因材施教
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與 局限性分析
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 張同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與 局限性分析
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