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1886篇作業(yè)范文

新型疫情下課堂與教學方式變革探討
2025-07-23
GUC-EMEd 291期 聶同學
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新型疫情下課堂與教學方式變革探討
高中校長角色的理論與實踐分析
2025-10-12
GUC-EMEd 342期 李同學
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高中校長角色的理論與實踐分析
教育的本質:五種視角的辨析與一種新的探尋
2025-10-26
GUC-EMEd 252期 施同學
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教育的本質:五種視角的辨析與一種新的探尋
未來課堂及教學方式變革的思考
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 金同學
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未來課堂及教學方式變革的思考
實踐教育模式
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 馬同學
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實踐教育模式
中國基礎教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
2024-12-24
GUC-EMEd 209期 曾同學
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中國基礎教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
論述教育評估的內涵、類型及應用
2025-03-25
GUC-EMEd 214期 王同學
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論述教育評估的內涵、類型及應用
中職學校實際工作中的教育研究
2025-07-23
GUC-EMEd 291期 聶同學
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中職學校實際工作中的教育研究
高中 “社會 - 職業(yè)雙融入” 實踐教育 模式的構建與實踐研究
2025-10-12
GUC-EMEd 342期 李同學
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高中 “社會 - 職業(yè)雙融入” 實踐教育 模式的構建與實踐研究
射陽縣盤灣鎮(zhèn)實驗幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃(2025-2030年)
2025-10-26
GUC-EMEd 252期 施同學
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射陽縣盤灣鎮(zhèn)實驗幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃(2025-2030年)
自然教育實踐促進學生能力的全面培養(yǎng)
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 金同學
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自然教育實踐促進學生能力的全面培養(yǎng)
淺析我國高等教育存在的突出問題
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 孫同學
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淺析我國高等教育存在的突出問題
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