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探索變革型領導：理論基礎、實踐案例與戰(zhàn)略影響

2024-05-17

Genovasi-EMEd 157期 王同學

￥5.00

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探索變革型領導：理論基礎、實踐案例與戰(zhàn)略影響

高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應用

2024-10-15

GUC-EMEd 214期 李同學

￥5.00

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高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應用

互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學的優(yōu)劣分析 王曦 導師：梁君

2025-02-07

UCYP-EMEd 103期 王同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學的優(yōu)劣分析 王曦 導師：梁君

《關心人，亦關心生產(chǎn)：學校管理中的平衡藝術(shù)》

2025-07-17

UCYP-EMEd 283期 孫同學

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《關心人，亦關心生產(chǎn)：學校管理中的平衡藝術(shù)》

教育領導力——領導特質(zhì)理論在學校領導力實踐中的優(yōu)缺點及適用性分析

2025-11-29

GUC-EMEd 291期 耿同學

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教育領導力——領導特質(zhì)理論在學校領導力實踐中的優(yōu)缺點及適用性分析

領導特質(zhì)理論對學校領導實踐的意義

2021-08-05

CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 楊同學

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領導特質(zhì)理論對學校領導實踐的意義

《教育社會學》作業(yè)

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學

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《教育社會學》作業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學優(yōu)劣勢，應如何揚長避短

2023-06-02

UCYP-EMEd 86期 潘同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學優(yōu)劣勢，應如何揚長避短

?；ㄔ分虚L期規(guī)劃發(fā)展

2024-06-14

New Era-GMED 136期 高同學

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全面質(zhì)量管理理論在醫(yī)院護理質(zhì)量持續(xù)改進中的實踐路徑研究

2025-11-11

GUC-EMEd 214期 呂同學

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全面質(zhì)量管理理論在醫(yī)院護理質(zhì)量持續(xù)改進中的實踐路徑研究

淺談教學中教師應如何因材施教

2022-06-22

UCYP-EMED 2期 鄭堅

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淺談教學中教師應如何因材施教

后疫情背景下中小學線上教學的研究

2022-11-19

KUIM-MP 6期 黃同學

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