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教育學(xué)
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1888篇作業(yè)范文

對(duì)外漢語教學(xué)中典故成語的教學(xué)方法
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)
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對(duì)外漢語教學(xué)中典故成語的教學(xué)方法
高質(zhì)量教育評(píng)估發(fā)展及其應(yīng)用
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
5.00
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高質(zhì)量教育評(píng)估發(fā)展及其應(yīng)用
中國基礎(chǔ)教育不來等問題研究與干預(yù)策略
2025-07-27
GUC-EMEd 291期 聶同學(xué)
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中國基礎(chǔ)教育不來等問題研究與干預(yù)策略
淺談培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力與課程改革發(fā)展
2022-07-18
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
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淺談培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力與課程改革發(fā)展
淺析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的影響和適切性
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
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淺析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的影響和適切性
教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學(xué)
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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
新常態(tài),新思考--智能時(shí)代線上教學(xué)的利與弊
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 林同學(xué)
5.00
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新常態(tài),新思考--智能時(shí)代線上教學(xué)的利與弊
淺談未來課堂及教學(xué)方式
2024-04-29
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
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淺談未來課堂及教學(xué)方式
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
5.00
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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境
2025-07-27
New Era-GMED 136期 任同學(xué)
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中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境
教育哲學(xué)對(duì)英語教育的影響和指導(dǎo)
2025-09-23
GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)
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教育哲學(xué)對(duì)英語教育的影響和指導(dǎo)