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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論在當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用分析

2024-04-11

UCYP-EMEd 103期 彭同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論在當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用分析

淺談新時(shí)代下立德樹(shù)人的根本任務(wù)——地理教育

2024-06-13

New Era-GMED 136期 田同學(xué)

￥10.00

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淺談新時(shí)代下立德樹(shù)人的根本任務(wù)——地理教育

關(guān)于音樂(lè)教育中的審美哲學(xué)研究

2025-01-15

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于音樂(lè)教育中的審美哲學(xué)研究

借課程改革，夯實(shí)基礎(chǔ)教育立德樹(shù)人

2025-03-16

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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借課程改革，夯實(shí)基礎(chǔ)教育立德樹(shù)人

如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力

2021-03-23

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 張同學(xué)

￥5.00

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如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力

中國(guó)高等教育中存在哪些突出的問(wèn)題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

2024-01-11

UCYP-EMEd 103期 鮑同學(xué)

￥10.00

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中國(guó)高等教育中存在哪些突出的問(wèn)題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

課程改革對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)及培訓(xùn)策略

2024-10-26

GUC-EMEd 210期 肖同學(xué)

￥5.00

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課程改革對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)及培訓(xùn)策略

法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用

2025-01-15

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用

2025-03-16

UCYP-EMEd 283期 胡同學(xué)

￥10.00

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用

淺談?wù)n程改革背景下的教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展

2025-09-30

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 徐同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)n程改革背景下的教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展

淺談因材施教

2022-06-20

CTU-MED 68期 楊同學(xué)

￥10.00

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淺談因材施教

高職院校落實(shí)立德樹(shù)人的幾點(diǎn)思考

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 談同學(xué)

￥15.00

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高職院校落實(shí)立德樹(shù)人的幾點(diǎn)思考