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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

2024-06-14

New Era-GMED 136期 沙同學(xué)

￥3.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

職業(yè)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-09-12

GUC-EMEd 252期 李同學(xué)

￥10.00

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職業(yè)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的認(rèn)知與干預(yù)策略研究

2025-10-24

GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的認(rèn)知與干預(yù)策略研究

小學(xué)教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-11-13

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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小學(xué)教師教學(xué)評(píng)估方案

對(duì)后疫情時(shí)代線上線下融合教學(xué)的思考

2022-05-12

CTU-MED 68期 董同學(xué)

￥10.00

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對(duì)后疫情時(shí)代線上線下融合教學(xué)的思考

淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革

2022-07-21

CTU-MED 68期 周同學(xué)

￥10.00

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淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革

談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么

后疫情時(shí)代高?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代高校混合式教學(xué)模式研究

淺析中國(guó)高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展

2021-10-27

CTU-MEd 57期 蔡同學(xué)

￥10.00

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淺析中國(guó)高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展

《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動(dòng)的未來指南》

2022-04-02

UCYP-EMED 2期 索同學(xué)

￥10.00

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《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動(dòng)的未來指南》

在線教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、不足及應(yīng)對(duì)辦法

2022-05-12

CTU-MED 68期 范同學(xué)

￥10.00

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在線教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、不足及應(yīng)對(duì)辦法

從動(dòng)機(jī)理論到員工激勵(lì)

2022-06-22

KUIM-心理學(xué)碩士 7期 袁浩甯

￥5.00

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從動(dòng)機(jī)理論到員工激勵(lì)