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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的方法與實(shí)踐——溧水區(qū)青發(fā)協(xié)的實(shí)踐探索

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學(xué)

￥5.00

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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的方法與實(shí)踐——溧水區(qū)青發(fā)協(xié)的實(shí)踐探索

職場(chǎng) “內(nèi)卷” 現(xiàn)象的形成原因及對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

2025-10-21

GUC-EHm.D 409期 祝同學(xué)

￥10.00

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職場(chǎng) “內(nèi)卷” 現(xiàn)象的形成原因及對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

課堂教學(xué)如何吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

2022-08-01

UCYP-EMED 2期 鄭同學(xué)

￥15.00

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課堂教學(xué)如何吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

職場(chǎng)中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 林同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

四代家譜圖

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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四代家譜圖

女性如何突破職場(chǎng)玻璃天花板效應(yīng)？

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)

￥5.00

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女性如何突破職場(chǎng)玻璃天花板效應(yīng)？

認(rèn)知行為療法針對(duì)抑郁癥的研究

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法針對(duì)抑郁癥的研究

情緒在個(gè)體社會(huì)心理性發(fā)展的重要性

2024-10-15

GUC-EMP 149期 龍同學(xué)

￥5.00

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情緒在個(gè)體社會(huì)心理性發(fā)展的重要性

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2024-11-01

GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)

￥5.00

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

基于人本主義心理學(xué)的案例分析

2025-02-26

GUC-EMP 238期 束同學(xué)

￥5.00

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基于人本主義心理學(xué)的案例分析

人的精神現(xiàn)象真的可以量化研究嗎？

2025-05-05

GUC-EMP 341期 黃同學(xué)

￥5.00

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人的精神現(xiàn)象真的可以量化研究嗎？

職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2022-06-22

CTU-MED 57期 范同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略